1366 .  ‘দশম শ্রেণী’---এখানে দশম কী ধরনের নাম বিশেষণ?   

  • A. সংখ্যাবাচক
  • B. পরিমাণবাচক
  • C. ক্রমবাচক
  • D. নির্দিষ্টতাজ্ঞাপক
View Answer Discuss in Forum Workspace Report
E ইউনিট : 2015-2016 || রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় || 2015
More

View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1368 .  ‘ব্যাপারটা না ভালো, না মন্দ’-এখানে ‘না’--   

  • A. বিশেষ্যের বিশেষণ
  • B. বিশেষণের বিশেষণ
  • C. সর্বনামের বিশেষণ
  • D. ক্রিয়া-বিশেষণ
View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1369 . কোনটি ভাববাচক বিশেষ্য?  

  • A. ভোজন
  • B. চিনি
  • C. জনতা
  • D. সৌরভ
View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1370 . ‘এখানে কী মন্দটা তুমি দেখলে’।- ‘মন্দটা’ কোন পদ?   

  • A. বিশেষ্য
  • B. বিশেষণ
  • C. সর্বনাম
  • D. ক্রিয়া
View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1371 . কোন বাক্যটিতে নামধাতুর ক্রিয়াপদ রয়েছে?  

  • A. শিক্ষক ছাত্রকে বেতাচ্ছেন
  • B. আমি বাড়ি যাই
  • C. গোল্লায় যাও
  • D. মা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন
View Answer Discuss in Forum Workspace Report
D Unit 2019-20 || যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় || 2020
More

View Answer Discuss in Forum Workspace Report

View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1374 .  বাড়ি যাও ।—এটি কোন প্রকারের বাক্য?  

  • A. প্রশ্নবােধক
  • B. নিষেধাত্মক
  • C. আশ্চর্যবােধক
  • D. অনুজ্ঞা
View Answer Discuss in Forum Workspace Report

View Answer Discuss in Forum Workspace Report
জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয় ।। প্রশাসনিক কর্মকর্তা (23-06-2016)
More

View Answer Discuss in Forum Workspace Report

View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1378 . তিনি সৎ কিন্তু কৃপণ-বাক্যটি–  

  • A. সরল বাক্য
  • B. যােগিক বাক্য
  • C. মিশ্র বাক্য
  • D. বিস্ময়বােধক বাক্য
View Answer Discuss in Forum Workspace Report
১১ তম বেসরকারি প্রভাষক নিবন্ধন পরীক্ষা (13-12-2014)
More

1379 . কোনটি বাক্যের বাহন?  

  • A. শব্দ
  • B. পদ
  • C. আশ্রিত খণ্ডবাক্য
  • D. ধ্বনি
View Answer Discuss in Forum Workspace Report

1380 .  ‘সে বলতে চায় তথাপি বলে না’- এটি কোন শ্রেণীর বাক্য?   

  • A. সরল বাক্য
  • B. জটিল বাক্য
  • C. যৌগিক বাক্য
  • D. ব্যাসবাক্য
View Answer Discuss in Forum Workspace Report