1186 . ৫,১৫,১০,৩,৭ সংখ্যা গুলোর মধ্যক কত?
- A. ১৫
- B. ১০
- C. ৭
- D. ৫
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1187 . = কত ?
- A. ২৮৭০
- B. ১৫৪০
- C. ৪৪১০০
- D. কোনোটিই নয়
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1188 . দুইটি সংখ্যার অনুপাত ৩:৪। তাদের সমষ্টি ৬৩০ হলে ক্ষুদ্রতম সংখ্যাটি কত?
- A. ২৭০
- B. ৩৬০
- C. ১৮০
- D. ১২০
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1190 . If is odd, then which oine of the following could be the value of x ?
- A. 9
- B. 11
- C. 12
- D. 16
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1191 . একটি আয়তাকার জমির ক্ষেত্রফল ৭২৯ বর্গমিটার। এর প্রস্থ ২২.৫ মিটার হলে দৈর্ঘ্য কত?
- A. ২৪.৫ মিটার
- B. ৩২.৪ মিটার
- C. ১৮.৬ মিটার
- D. ৩৬.২ মিটার
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1192 . একটি বর্গাকার ক্ষেত্রের বাহু ৩০% বৃদ্ধি পেলে ক্ষেত্রফল থেকে শতকরা কত বৃদ্ধি পাবে ?
- A. ৩০%
- B. ৯০%
- C. ৬৯%
- D. ৮৯%
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1193 . ৯, ১৭, ১১, ২০, ১৯, ১০, ১৫, ১২, ১৩ সংখ্যা গুলোর মধ্যক কত?
- A. ১২.৬
- B. ১৩
- C. ১৪
- D. ১৪.৫
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1194 . For what value of a is
- A. 8
- B. 3
- C. 4
- D. 5
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1195 . Rohit is 28th from left end of a row of 50 students and shyam is 28th from right end of the row. How many students are sitting between them?
- A. 4
- B. 5
- C. 3
- D. 2
- E. none of these
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1196 . a + b = √16 এবং ab = 1 হলে কত?
- A. 12
- B. 14
- C. 18
- D. 20
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1197 . হলে এর মান কত ?
- A. 2
- B. 4
- C. 8
- D. 16
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1198 .
- A. 2
- B. 3
- C. 5
- D. 7
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1199 . একটি ত্রিভুজের দুইটি কোণ ৮ ০ ° ও ৪ ০ ° হলে ত্রিভুজটির কোন ধরনের?
- A. সূক্ষ্মকোণী
- B. সমদ্বিবাহু
- C. সমকোণী
- D. স্থূলকোণী
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1200 . 2x2+x−15−2�2+�-15- এর উৎপাদক কোনটি?
- A. (x+3)(2x-5)
- B. (x-3)(2x-5)
- C. (x-3)(2x+5)
- D. (x+3)(2x+5)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |